Si chiama “Impresa in azione” l’iniziativa che vede insieme UniCredit e l’organizzazione non profit Junior Achievement e che porterà nelle scuole superiori di 40 città italiane lezioni dedicate allo sviluppo del pensiero imprenditoriale. A Siena è coinvolto l’Istituto I.I.S. “G. Caselli”.
L’offerta formativa di UniCredit si arricchisce grazie a nuovi corsi (riguardanti in particolare la stesura di un business plan e la costituzione di una nuova impresa) e a una partnership con l’iniziativa “Impresa in azione” di Junior Achievement.
“Impresa in azione” è un programma di educazione imprenditoriale per gli studenti delle scuole superiori e si basa sul learning by doing. Il percorso si articola in una serie di attività che permettono di elaborare un’idea imprenditoriale (un prodotto o un servizio) e trasformarla poi in un’impresa.
UniCredit da anni investe in programmi formativi, rivolti a cittadini e imprese, convinta che per sostenere la crescita di un Paese si debba innanzitutto sostenere la crescita culturale dei suoi cittadini. E crescere vuol dire innanzitutto conoscere e saper realizzare scelte sostenibili.
Lo sanno bene i ricercatori che hanno condotto l’indagine PISA 2012 (Program for International Student – Assessment) uno studio triennale internazionale che valuta il livello acquisito dagli studenti nelle conoscenze e competenze essenziali per una piena partecipazione alla società moderna. I test effettuati hanno mostrato come circa uno studente su sette sia in grado di prendere decisioni semplici sulle spese di tutti i giorni, ma che solo uno su dieci sia in grado di affrontare questioni finanziarie complesse. Oltre ai rischi associati a una bassa conoscenza bancaria e finanziaria, la crisi economica che viviamo impone ai nostri giovani anche la necessità di saper valutare e effettuare scelte economiche in materia di imprenditorialità e strutturazione di un’idea di impresa. Conoscenze economiche e sui temi del fare impresa rappresentano infatti un volano fondamentale per sostenere la cittadinanza economica e il passaggio dalla scuola al lavoro delle giovani generazioni.
